영어 7등급, 왜 영어가 아예 안 들어올까
수능 영어에서 7등급은 보통 “거의 백지 상태”로 취급된다.
그래서 이 구간의 학생들은 실력 이전에 이미 체념을 먼저 배운다. 문제를 풀 생각보다 시험이 끝나길 기다리는 시간이 더 길다.
7등급의 특징
영어 7등급의 상태는 틀림이나 부족이 아니다.
- 지문을 봐도 읽는 느낌이 거의 없음
- 문장이 언어가 아니라 무늬처럼 보임
- 시험 시간 동안 집중 자체가 형성되지 않음
즉, 영어를 이해하지 못하는 것이 아니라 영어를 앵커링하여 처리하는 단계에 아직 진입하지 못한 상태다.
왜 남지 않을까
이 단계에서 영어가 전혀 남지 않는 이유는 노력 부족 때문이 아니다.
문장을 보자마자
심상이 전혀 형성되지 않기 때문이다.
심상이 없으면 뇌는 영어를 언어로 취급하지 않는다. 그래서 읽었다는 감각도, 이해했다는 감각도 동시에 존재하지 않는다.
7등급과 6등급
| 7등급 상태 | 6등급 상태 |
|---|---|
| 문장이 언어로 인식되지 않음 | 문장이 부담스럽지만 언어로는 인식됨 |
| 읽었다는 감각 자체가 없음 | 읽으려다 멈추는 감각은 있음 |
| 집중 구간이 거의 없음 | 아주 짧은 집중 구간 존재 |
| 시험 시간 전체가 공백 | 시험 중 일부는 시도함 |
이 차이는 학습량이나 의지의 문제가 아니라 심상이 ‘0에 가까운 상태인지’의 차이다.
7등급에서의 착각
이 단계의 학생들은 흔히 이렇게 생각한다.
- 나는 영어랑 상극이다
- 아무리 해도 안 될 것 같다
- 이건 재능의 문제다
하지만 이런 판단은 상태를 설명할 뿐, 가능성을 닫아 버린다.
7등급의 본질은 능력 부족이 아니라 언어가 장면으로 인식된 경험이 거의 없다는 점이다.
7등급에서의 선결과제
이 단계에서는 ‘공부’라는 단어부터 잠시 내려놔야 한다.
-
이해하려 하지 말 것
문장을 보고 아무 장면도 안 떠오르는 상태를 그대로 둔다 -
시간을 버티는 연습부터 할 것
짧은 영어 노출을 끝까지 유지한다 -
아주 미세한 반응을 기준으로 삼을 것
단어 하나라도 스치듯 감각이 생기면 충분하다
이 조건이 만들어지면 7등급은 ‘영어가 없음’에서 ‘영어가 존재하기 시작’으로 이동한다.
결론
영어 7등급은 바닥이 아니다.
영어 7등급은
영어를 못해서가 아니라,
문장을 보자마자 심상이 떠오르는 경험이
거의 한 번도 누적되지 않은 상태다.
※ 참고 개념
- Affective Filter 가설 (Krashen)
- Perceptual Processing 연구
- Situation Model (Kintsch)
※ 이 글은 이미지기반 단어학습(이미지영단어)을 실제로 적용해 온 ‘꽂히는 영단어’의 콘텐츠 구조를 바탕으로 설명합니다.